Forskerne er uenige: B酶r aldersgrensen p氓 sosiale medier 酶kes?
Aldersgrensen p氓 sosiale medier er i dag 13 氓r. Tall fra Medietilsynet viser likevel at halvparten av 9- og 10-氓ringer allerede har sosiale medier. Vil det hjelpe 氓 heve grensen?
Main content
Nylig sa regjeringen at de vil til 15 氓r. Australia planlegger 氓 innf酶re en aldergrense p氓 16 氓r, og flere land vurderer ogs氓 strengere regler. 聽
鈥� Jeg tenker at 氓 sette aldersgrensen s氓 h酶yt som 15 eller 16 氓r er uheldig. Unge lever n氓 i en digital virkelighet. En slik drastisk avskj忙ring som regjeringen vurderer st氓r ikke i forhold til risikoen de sosiale mediene utgj酶r, sier postdoktor ved Institutt for informasjons- og medievitenskap og medlem av mediebruksgruppen, .听
Verden har forandret seg聽
鈥� Det er klart at livet p氓 internett inneb忙rer en risiko, men s氓nn er livet generelt ogs氓. Ofte er risikoen st酶rst for dem som allerede er i faresonen for mobbing eller psykiske problemer.听For eksempel forbyr vi ikke ungdom 氓 ferdes i trafikken, fylt av en teknologi som faktisk utgj酶r en helt annen risiko enn sosiale medier. Vi l忙rer dem 氓 forholde seg til denne teknologien for 氓 redusere risikoen. Sosiale relasjoner kan ogs氓 v忙re vanskelige og vonde, og vi l忙rer etter hvert hvordan vi skal h氓ndtere dem, sier han. 聽
Dahl mener det vil v忙re sv忙rt omfattende rent teknologisk 氓 f氓 dette til. Han tror ogs氓 at det i praksis vil f酶re til et forbud for unge mot 氓 lese nettaviser 鈥� p氓 grunn av cookies-teknologien, med mindre myndighetene finner en vei rundt dette problemet.听
鈥� Man kan si at vi klarte oss fint uten sosiale medier f酶r, men verden har forandret seg. Dette handler ogs氓 om informasjonsfrihet. Jo eldre ten氓ringene er, jo st酶rre rettigheter har de til 氓 kunne finne informasjon p氓 egen h氓nd. De har ogs氓 rett til et privatliv, og det er noe de f氓r ut酶ve nettopp gjennom sosiale medier. 脜 fjerne den muligheten, er ganske uheldig, sier han. 聽
Dahl trekker fram at skolen og oppveksten skal forberede de unge p氓 voksenlivet. 聽
鈥� Hvis de ikke har noen erfaringer med dette fra f酶r, kan det gj酶re vondt verre, mener han. 聽
Hvordan skal loven h氓ndheves?聽
Ogs氓 f酶rsteamanuensis i rettsvitenskap, er skeptisk til en h酶y aldersgrense. 聽
鈥� Det er sv忙rt vanskelig 氓 forestille seg at regjeringens forslag om 氓 酶ke aldersgrensen for barns bruk av sosiale medier inneb忙rer noe mer enn at regjeringen n氓 kan snakke h酶yt om hvor bekymret de er for barn og barns personvern. Problemet er at man skal kunne h氓ndheve personopplysningsloven p氓 dette punktet, og dette er ikke gjort i dag n氓r aldersgrensen er p氓 13 氓r. Det hjelper ikke 氓 endre loven n氓r regjeringen ikke vet hvordan de skal h氓ndheve den, sier hun. 聽聽
Hun sier at s氓 lenge regjeringen ikke forklarer hvordan de egentlig skal h氓ndheve loven, gj酶r de fint lite p氓 dette omr氓det. 聽
鈥� Det er selvsagt bedre enn 氓 ikke gj酶re noe, men da b酶r man stille mer forberedt og ha verkt酶y man skal kunne bruke, sier Cyndecka.听
En beskyttelse聽
Men det kan ogs氓 v忙re fordeler med 氓 heve aldersgrensen p氓 sosiale medier. 聽
er psykolog og stipendiat ved Institutt for informasjons- og medievitenskap og forsker ogs氓 p氓 sosiale medier. Agai viser til at 氓 heve aldersgrensen til 15 氓r gir bedre beskyttelse mot manipulerende design og skadelig innhold, og reduserer risikoen for at barn deler personopplysninger uten 氓 forst氓 konsekvensene. 聽
鈥� Dette kan ogs氓 skape tydeligere normer for digital bruk, lette foreldres ansvar og redusere presset om 氓 v忙re konstant tilgjengelig. I dag hviler mye av ansvaret p氓 den enkelte bruker og deres foresatte, noe som kan v忙re krevende. Ved 氓 overf酶re dette ansvaret til myndighetene og plattformleverand酶rene, kan familier lettere h氓ndtere den digitale hverdagen, og det blir enklere for barn 氓 frakoble seg sosiale medier, sier Agai.听
Et viktig signal聽
Agai mener at aldersgrensen p氓 sosiale medier sender et viktig signal til teknologiselskaper om at barn m氓 beskyttes mot designelementer som utnytter s氓rbarheter, spesielt innen behov for sosial validering. 聽
鈥� Begrensningen kan f酶les urettferdig for unge som er f酶dt inn i en digital verden, men det er viktig 氓 forklare at m氓let er 氓 beskytte dem, ikke begrense dem. 脜 involvere dem i 氓 finne alternative m氓ter 氓 sosialisere p氓 kan lette overgangen og skape forst氓else for hvorfor tiltaket er n酶dvendig.听
Det er likevel ingen l酶sning 氓 forby sosiale medier, if酶lge Agai. 聽
鈥� Det overser de underliggende 氓rsakene til at vi bruker dem. Sosiale medier forsterker eksisterende verdier og samfunnsidealer, som behovet for rask kommunikasjon, selvutfoldelse og anerkjennelse i en individualistisk kultur. For 氓 skape reell endring m氓 vi derfor forst氓 og adressere disse grunnleggende behovene, i stedet for bare 氓 fjerne plattformene, sier hun.听
