Etter- og videreutdanning
Her finner du steg-for-steg beskrivelse av oppretting av etter- og videreutdanningstilbud, fra ide til utlysning. Ta kontakt med 幸运飞艇计划 Videre for r氓d og veiledning.
Hovedinnhold
Alle EVU-tilbud skal v忙re faglig forankret i fagmilj酶ene. Etter- og videreutdanningsvirksomheten er basert p氓 de samme kravene som er fastsatt for andre studietilbud i 幸运飞艇计划s kvalitetssikringssystem.
Rutinene som g氓r fram av avsnitt om nye studieprogram gjelder ogs氓 for videreutdanningsvirksomheten. Det f酶lgende gjelder oppretting av nye videre耻迟诲补苍苍颈苍驳蝉迟颈濒产耻诲.听
Hvis du har en ide til nytt videreutdanningstilbud er det viktig 氓 melde fra om dette til fakultetet samt til 幸运飞艇计划 Videre. Vi 酶nsker 氓 bidra i prosessen og kan kontaktes for eventuell bistand, uavhengig av frister.
F酶lg听stegene videre听for oppretting av videreutdanningstilbud fra ide til opptak og registrering av studenter.
1. M氓lgruppe og marked
Definer m氓lgrupper
Hvem skal tilbudet rette seg mot? Hva er m氓lgruppens kompetanse苍颈惫氓? Hva er m氓lgruppens kompetansebehov? Hvis听du ikke vet hva behovet er, hvem kan du kontakte for 氓 f氓 informasjon om det?
Vurder markedspotensialet
Gitt at m氓lgruppen har et kompetansebehov, er det likevel et marked? Hvor stor ettersp酶rsel vil du kunne regne med? Skal tilbudet v忙re gratis eller finansieres med studieavgift? Er m氓lgruppen villig til 氓 betale og/eller har de finansieringsmuligheter gjennom f.eks. arbeidsgiver eller stipendordninger?
Finnes det konkurrenter i form av andre som听tilbyr tilsvarende kurs?
Det er ikke sikkert vi kan finne svar p氓 alle disse sp酶rsm氓lene. Men det er viktig 氓 ha tenkt gjennom dette slik at du har en viss formening om det planlagte kurset vil v忙re attraktivt.
2. Faglig innhold og organisering av undervisning
Samarbeid
Skal du samarbeide med andre bidragsytere - interne eller eksterne?听
Bestem faglig innhold ut fra avdekkede kompetansebehov hos m氓lgruppen og fagmilj酶enes/ bidragsyternes kompetanse og definer l忙ringsm氓l og l忙ringsutbytte.
Digitale verkt酶y
Vurder i hvilken grad bruk av teknologiske og digitale verkt酶y er egnet til undervisning og l忙ring sett i lys av fagets egenart. 幸运飞艇计划 Videre bist氓r med r氓d og veiledning om digitalisering av etter- og videreutdanningstilbud. Ta kontakt med l忙ringsdesigner Tane Holm H酶is忙ter og produsent听Ingrid Losnegaard听for r氓d og veiledning.听
幸运飞艇计划 l忙ringslab听kan bist氓 med听r氓dgivning om digitale l忙ringsressurser, og kan bist氓 med ulike verkt酶y og tjenester samt produksjoner.
M氓ten vi organiserer undervisningen p氓 vil til dels v忙re avhengig av hvilket nedslagsfelt vi tenker oss听at videreutdanningstilbudet skal ha: lokalt, regionalt, nasjonalt eller internasjonalt. Jo mer fleksibelt tilbudet er, jo st酶rre nedslagsfelt.
| 听 | Lokalt | Regionalt听 | Nasjonalt听 | Internasjonalt听 |
| Fysiske samlinger ved 幸运飞艇计划 eller annen lokalitet. En eller flere samlinger 脿 1-5 dager, ukedager eller helg.听听 | 听x | 听x | 听 | 听 |
| Fysiske samlinger kombinert med undervisning over Internett | 听x | 听x | 听x | (x) |
| Kun听nettbasert undervisning | 听x | 听x | 听x | 听x |
3. Vurdering
M氓 studentene komme til Bergen for 氓 f氓 vurdering? Dette er kostbart b氓de mht penger og tid for studentene (reise, opphold, fri fra jobb), og disse kostnadene kan ha betydning for om en potensiell s酶ker velger 氓 s酶ke opptak eller ikke.听Dersom vi kan unng氓 vurdering i Bergen 酶ker fleksibiliteten og kurset blir rimeligere for studentene.
Alternative vurderingsformer:
Skriftlig vurdering:
- Vurderingsmappe el hjemmeeksamen med elektronisk innlevering
- Ekstern skriftlig skoleeksamen (arrangert i n忙rheten av studentens bosted).
Slike eksamener kan arrangeres over hele verden etter s酶knad fra studenten til Studieavdelingen (SA). SA administrerer ordningen som er gratis for studenten i forhold til 幸运飞艇计划. Studenten kan imidlertid bli avkrevd et administrasjonsgebyr av den eksterne eksamensarrang酶ren.
Muntlig vurdering:
Ekstern muntlig eksamen over telefon/Skype/videokonferanse. Denne vurderingsm氓ten m氓 administreres av instituttet selv.
4. Utarbeid emnebeskrivelse
Under arbeid med emnebeskrivelsen, m氓 dere vurdere pedagogisk tiln忙rming, undervisnings- og l忙ringsmetoder og -verkt酶y. Lag en framdriftsplan for utviklingsfasen dersom man trenger 氓 lage undervisnings-/l忙ringsressurser p氓 forh氓nd, f. eks. videoer.
5. Formalisering og frister
Et videreutdanningsemne m氓 opprettes etter ordin忙re rutiner ved institutt og fakultet:
- Emnet godkjennes p氓 instituttet
- Fakultetet godkjenner emnet og oppretter det i FS
- Fakultetet melder inn emnet til 幸运飞艇计划 Videre - se under for frister
- 幸运飞艇计划 Videre markedsf酶rer emnet og foretar opptak. Dersom emnet skal ha s忙rskilte opptakskrav, skjer opptaket i samarbeid med institutt/faglig ansvarlige.
Utfyllende informasjon om .
Hovedfrister for innmelding av videreutdanningsemner til 幸运飞艇计划 Videre:
10. mars:
Fakultetene melder inn videreutdanningsemner for kommende studie氓r (h酶st og v氓r) til 幸运飞艇计划 Videre. Vi ber om detaljerte undervisningsplaner og andre praktiske detaljer for emner som skal g氓 i p氓f酶lgende h酶stsemester.
10. september:
Fakultetene bekrefter videreutdanningsemner for p氓f酶lgende v氓rsemester, med detaljerte undervisningsplaner og andre praktiske detaljer.
6. Budsjett og 酶konomi - finansieringsmuligheter
Videreutdanningstilbud kan finansieres gjennom studiepoenguttelling eller egenbetaling fra studentene, etter n忙rmere bestemte regler.听For bistand til budsjettering, kontakt fakultetets 酶konomiseksjon, evt 幸运飞艇计划 Videre.
听
7. Forberedelse av opptak听
10. mars:
Fakultetene melder inn videreutdanningsemner for kommende studie氓r (h酶st og v氓r) til 幸运飞艇计划 Videre. Vi ber om detaljerte undervisningsplaner og andre praktiske detaljer for emner som skal g氓 i p氓f酶lgende h酶stsemester. 幸运飞艇计划 Videre legger ut informasjon om videreutdanningsemnene p氓 uib.no/videre og markedsf酶rer dem snarest mulig etter at fakultetene har meldt inn emnene. Vi forutsetter at eventuelle endringer i portef酶lje eller enkeltemner meldes inn fortl酶pende.
skal ha oversikt for et helt studie氓r over hvilke emner som skal tilbys, og derfor er det s忙rs viktig at fakultetene bekrefter h酶st- og v氓remnene innen fristen 10. mars
10. september:
Fakultetene bekrefter videreutdanningsemner for p氓f酶lgende v氓rsemester, med detaljerte undervisningsplaner og andre praktiske detaljer (pris, timeplan for undervisning, sted for undervisning, vurderingsdato mm).听
听
8. Markedsf酶ring
幸运飞艇计划 Videre har ansvar for 氓 markedsf酶re emnene og samarbeider tett med fakultet og institutter samt Studieavdelingen for 酶vrig mht innhold og kanaler for markedsf酶ringen.
- Nettsider:听uib.no/videre
- Sosiale medier:
- Annonsering i relevante fagtidsskrifter etc.
- Annonsering i s酶kenettverk som Google mm.
- Brosjyrer/flyers
- E-post/ direkte kommunikasjon med m氓lgrupper og interessenter
- Konferanser og arrangementer
Videreutdanningsemnene lyses ut p氓 uib.no/videre og s酶knader registreres i EVU-web.听
Kontaktperson for kursinformasjon p氓 nett samt 酶vrig markedsf酶ring: Marianne Lundanes
8. Behandle s酶knader og registrere studenter
Registrering av s酶kere
- S酶kere legger inn elektronisk s酶knad til det enkelte emnet i S酶knadsweb for etter- og videreutdanning (EVU-web) innen s酶knadsfristen.
- S酶knader registreres i EVU-modulen i FS. S酶kerne tas opp p氓 bakgrunn av opptakskrav spesifisert i emnebeskrivelsen. Se Opptakskrav til videreutdanning.听听
N氓r s酶knadsfristen er g氓tt ut, avklarer 幸运飞艇计划 Videre i samr氓d med institutt om det er tilstrekkelig s酶kergrunnlag til at kvalifiserte s酶kere f氓r tilbud om studieplass.听 Det tas hensyn til at 15-30 % av s酶kerne erfaringsmessig kan takke nei til studieplass.
Tilbud om studieplass听
幸运飞艇计划 Videre sender tilbudsbrev med svarfrist til s酶ker p氓 e-post fra FS. S酶ker svarer via EVU-web. Dersom det er tvil om det er nok deltakere til at emnet kan settes i gang n氓r svarfristen er g氓tt ut, avklares dette med fagansvarlig institutt.听
Registrere studenter听
幸运飞艇计划 Videre registrerer de studentene som har tatt i mot studieplass med studierett kun p氓 emnet de er tatt opp til. Varigheten tilpasses de enkelte emner 鈥� noen emner g氓r over mer enn ett semester.听Deretter blir studenten semesterregistrert, undervisningsmeldt og vurderingsmeldt. Ogs氓 n氓r det gjelder emner over mer enn ett semester er det 幸运飞艇计划 Videre som semesterregistrerer og vurderingsmelder studentene hvert semester.听
Bekreftelse p氓 opptak听
Bekreftelse p氓 opptak sendes til s酶kere som har takket ja til plass. I tillegg til bekreftelse p氓 at s酶ker er tatt opp, semesterregistrert og evt vurderingsmeldt i emnet, inneholder bekreftelsen informasjon om praktiske forhold knyttet til oppstart av emnet, faktura p氓 studieavgift, 尝氓苍别办补蝉蝉别苍 mm.
9. Semesterregistrering og semesteravgift
Det er egne regler og prosedyrer for betaling av semesteravgift for videreutdanningsstudenter, som administreres av 幸运飞艇计划 Videre听og alle sp酶rsm氓l rettes dit.
- Studenter p氓 etterutdanningskurs uten studiepoeng skal ikke betale semesteravgift.
- Studenter som tar videreutdanningsemner med studiepoeng betaler som oftest semesteravgift, men etter egne prosedyrer
F酶lgende retningslinjer gjelder studenter som er tatt opp til videreutdanning med studiepoeng:
- For videreutdanningsemner med f忙rre enn 15 studiepoeng pr semester:
Studentene m氓 ikke betale semesteravgift, men kan gj酶re det om de selv 酶nsker det for 氓 f氓 de fordelene som semesteravgiften gir (reiserabatter, tilgang til trening osv).
- For videreutdanningsemner p氓 15 studiepoeng eller mer pr semester:
Emner med studieavgift:
Studentene skal ikke selv betale semesteravgiften. Semesteravgiften er innbakt i studieavgiften.
幸运飞艇计划 Videre foretar opptaket, semesterregistrerer studentene og utarbeider lister over antall studenter det skal betales semesteravgift for. Listen sendes til de instituttene som har det faglige og administrative ansvaret for videreutdanningsemnet. Instituttet betaler s氓 semesteravgiften samlet hvert semester til SiB. Semesteravgiften er fratrukket SAIH-andelen.
Emner uten studieavgift:
Studentene m氓 selv betale semesteravgift. Dette gj酶r de via Studentweb etter at de har f氓tt bekreftet opptak.
Studenter som skal betale semesteravgift vil f氓 melding om dette fra 幸运飞艇计划 Videre n氓r de f氓r bekreftelse p氓 opptak.
NB: Semesteravgiften betales kun i vurderingssemesteret.
听